Par Marie Line Noel L'humain a besoin de s'exprimer! Simple.Le concept consiste à créer un espace permanent dédié au matériel d'art dans un endroit dans la classe, qui est supervisé par les élèves. Ce CENTRE de CRÉATION, en plus de répondre à un besoin d'expression permet aussi de réguler les émotions. Essayez-le dans votre classe pour le bien être et la créativité! Elle deviendra rapidement une classe CRÉATIVE! Mais avant de t'expliquer le concept ... À QUOI SERT L'ART?17 raisons...
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L'appréciation est une composante importante dans l'éducation artistique. Évident mais sous-estimé.par Marie Line Noel Alors que cela donne-t-il aux élèves d'être capables d'apprécier?
1- Réagir au contact d'une oeuvre! (les siennes, celles des collègues de classe ou des artistes d'hier ou d'aujourd'hui ) Au premier regard j'aime ou je n'aime pas...sans trop savoir pourquoi. Lieu du "c'est laid ou c'est beau" ...Mais il faut encourager à approfondir cette réaction. Ok, tu trouves cela laid, mais as-tu une petite idée pourquoi? Sur quoi te bases-tu? 2. Observer. Alors on commence par observer ce que l'on reconnait. Oh! Il y a un oeil, des gros, des petits, de la couleur. Ici, par manque de vocabulaire on reste d'habitude dans le général. Souvent, les élèves vont aller rapidement dans le subjectif : on dirait que l'oeil me regarde, m'observe, il est gentil, ou triste ou....Pour l'enseignant c'est une porte pour observer le vocabulaire plastique (ou visuel). L'élève parle-t-il de couleurs et précise qu'elles sont chaudes, froides, primaires....? Par Marie Line Noel Quelques 100 points à propos des arts à l'école...et dans la vie.1. L'art n'est pas du bricolage.
2. L'art a son propre curriculum. 3. L'art se doit d'être proposé comme un défi créatif. 4. L'art pose des défis, propose des questions à résoudre. 5. L'art éduque le regard. 6. L'art c'est plusieurs composantes : l'histoire et ses fonctions dans le monde, les techniques et matériaux, le langage plastique ou visuel, les thèmes qui inspirent. 7. L'art c'est savoir créer : explorer, faire des recherches, trouver et préciser son idée, la réaliser et être capable de la regarder et d'avoir une réflexion sur son processus de création. 8. L'art c'est aller au musée, réagir devant les oeuvres, les analyser, ressentir le message ou le sens proposé, et se faire sa propre idée critique. 9. L'art c'est éviter les fêtes populaires comme thématiques. Réagir, analyser, interpréter, poser un jugement personnel : |
Marie Line NoelQuand la vie devient processus kréatif! Archives
Octobre 2023
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